In Projekten der politischen Bildung tätige Menschen sensibilisieren oft zu Diversität und Diskriminierung und erfahren bei ihren Tätigkeiten gleichzeitig Diskriminierung. Das Seminar widmet sich der Frage, welche Erfahrungen gemacht wurden und wie sich diskriminierungserfahrene Personen in der Praxis davor schützen können.Weiterlesen
Zum 1. Juni startet unser neues Projekt zur Verbreitung der EduLARP Methode Minosia Labyrinth zum Thema Migration und Inklusion. Unsere Akkreditierung im Erasmus+ Jugendprogramm gibt uns die Möglichkeit in den kommenden Jahren mehrere Trainingsseminare durchzuführen, neue Partnerorganisationen in die Methode einzuführen und Trainer:innen auszubilden! Aktuell suchen wir neue Partnerorganisationen! Hier unser Aufruf bei salto youth. Der Trainingskurs für Bildungspersonal gibt es die Möglichkeit, die Methode Minosia Labyrinth in Europäischen Programmländern zu verbreiten und gleichzeitig neue Trainer:innen für die Methode auszubilden. Dazu werden wir in drei Schritten zunächst eine Einführung und Kennlernen in die Methode EduLARP und besonders Minosia Labyrinth durchführen, dann wird eine Auswahl vonWeiterlesen
Wir suche ein neues nicht-männliches Kollektivmitglied(*) für die Mitarbeit in unserem Bildungs- und Seminarhauskollektiv.Weiterlesen
Das Projekt “ Fostering the use of EduLARP methods on migration topics “ wurde zum Jahresende 2025 erfolgreich abgeschlossen. In mehr als 100 Mobilitäten in vier Mobilitätsaktivitäten haben wir neue Trainer für das EduLARP-Methodentoolkit „Minosia Labyrinth“ ausgebildet und Lernende Jugendarbeiter*innen, Lehrer*innen und Trainer*innen im Themenfeld Migration und Inklusion fortgebildet. Berichte und weitere Ressourcen sind auf der Projektseite hier und hier zu finden.Weiterlesen
Das Projekt „Foster Young Life in Rural Areas“ fand 2023 und 2024 in Italien und Deutschland statt. Unser Ziel war es, das Thema Leben auf dem Lande aus der Sicht der jungen Generation zu erforschen und zu konkretisieren. Im Hinblick auf den Wandel der Wirtschafts- und Agrarsysteme, eine starke Landflucht und ein damit einhergehendes Dörfersterben, wollte das Projektteam die aktuelle Situation in abgelegenen Bergregionen in drei verschiedenen EU-Ländern, Italien, Österreich und Deutschland, evaluieren. Besonderes Augenmerk wurde dabei auf Projekte gelegt, die diesen Tendenzen entgegenwirken, indem sie soziale, kulturelle, ökologische und politische Infrastrukturen und Gemeinschaftsräume zur Einbindung der lokalen Bevölkerung, insbesondere der Jugend, anbieten. Die TeilnehmerWeiterlesen
Leider ist der Eintrag nur auf English verfügbar.Weiterlesen
Nach elf Monaten ist im Juli 2024 unser Projekt diversify! Multiperspektivisch arbeiten im globalen Lernen zu Ende gegangen. Vier Hospitierend haben auf uns auf dem Weg zu mehr Multiperspektivität und Diversifizierung von Perspektiven in der entwicklungspolitischen Bildungsarbeit begleitet. In sechs Seminaren haben wir Methoden ausprobiert, Erfahrungen ausgetauscht, zugehört, Wissen miteinander geteilt und auch immer wieder kontrovers diskutiert. Über einhundert Menschen haben unsere Bildungsveranstaltungen besucht und unseren Hospitierenden die Möglichkeit gegeben, sich in der Leitung von Seminaren auszuprobieren. Wir bedanken uns bei allen, die diese gemeinsame Reise mit uns gemacht und diese ermöglicht haben. Schaut doch mal auf unserer Projektwebsite https://solarev.org/diversify/ vorbei. Es lohnt sich. Wir bedankenWeiterlesen
Workshop-Report: Foster Young Life in Rural Areas (Part I: Gurro/Northern Italy), 29 July – 9 August, 2023 We were happy to spend 10 interesting days with participants from Italy, Austria, and Germany. We eased into the week by getting to know each other and our backgrounds and sharing our needs and wishes to create an inclusive space for the week to come. Playfully, we learned some phrases to interact in our respective mother tongues, we explored the soundscapes of the village whose inhabitants hosted us with open arms and enjoyed and explored the beautiful mountain landscape, e.g. traces of spazza caminos and former chestnut agriculture.Weiterlesen
Diversify! Multiperspektivisch arbeiten im globalen Lernen In unserem neuen Projekt mit elfmonatiger Laufzeit in Berlin vertiefen wir unsere Aktivitäten im Bereich Power-Sharing und Diversifizierung von Perspektiven in der politischen Bildungsarbeit. Bis Ende Juli 2024 werden drei Hospitierende aus dem globalen Süden ihre eigenen Perspektiven und Erfahrungen in das Projekt einbringen, gemeinsam mit uns jeweils ein Workshopkonzept entwickeln und zweimal mit einer Gruppe von Lernenden durchführen. Dadurch werden migrantische Erfahrungen sichtbarer und die Perspektiven im globalen Lernen diverser. Die Hospitationen bieten den drei Personen die Möglichkeit, neue Erfahrungen in der politischen Bildungsarbeit zu sammeln, Fähigkeiten in der didaktischen Konzeption von Bildungsveranstaltungen zu erweitern und die eigenenWeiterlesen